Pão de Quê?

No dia 11 de maio foram realizadas duas oficinas culinárias com os pais do NDI. A oficina foi uma das atividades realizadas em comemoração ao aniversário do NDI. Foram abertas inscrições para 15 pais em cada período. Durante a oficina foi realizado o preparo de pão de quê rosa (de beterraba), verde (brócolis com manjericão) e amarelo (batata baroa e açafrão). Esta preparação foi escolhida por ser um desejo dos pais a indicação de lanches saudáveis para o preparo em casa e ser uma preparação adequada para crianças com alergias a glúten, soja e leite. Todos gostaram muito do resultado.

Turma da tarde

Turma da manhã

Atividade de extensão com os profissionais supervisores da rede municipal de ensino de Florianópolis – abordadas questões relacionadas ao cuidado em saúde, tais como: Higienização das mãos, troca de fraldas, sono da criança, segurança, cuidados com alimentação, prevenção de doenças, Influenza H1N1, convulsão, desobstrução de vias aéreas e traumatismo crânioencefálico.
Realização do Curso de Primeiros Socorros na Jornada Acadêmica da Pedagogia da UFSC – abordados os seguintes temas: princípios gerais de primeiros socorros, parada e ressuscitação cardiopulmonar, abordagem da vítima com trauma, lesões na coluna vertebral, movimentação em bloco e transporte de acidentados, desmaio, convulsão, ferimentos e hemorragias, fraturas, queimaduras, traumatismo crânioencefálico, obstrução de vias aéreas por corpo estranho e picadas de animais peçonhento.
Treinamento Equipe da Limpeza – abordados os seguintes temas: organização do material a ser utilizado, uso de equipamento de proteção individual, cuidados de segurança no espaço infantil, limpeza dos ambientes e superfícies, especificidades do módulo I e diluição e uso dos produtos de limpeza. Levantamos junto a equipe a frequência e a forma como a limpeza é realizada nos diferentes módulo do NDI, com o intuito de reunir informações para confecção de um manual de rotinas do serviço.

Equipe de limpeza

No início do primeiro e do segundo semestre de 2016 foram realizadas formações com os novos estagiários do NDI, eles estão em sala de aula junto com os professores, por isso a importância deste momento. Nas formações foram abordados cuidados gerais em saúde e com a alimentação das crianças, tais como: higienização das mãos, troca de fraldas, sono da criança, segurança, cuidados com alimentação, rotinas no lanche, prevenção de doenças e desobstrução de vias aéreas.

Novos estagiários

A atividade foi iniciada a partir do conhecimento das crianças sobre como nascem os bebês, como eles são formados, quem nasceu de cesárea ou de parto normal, como os bebês se alimentam na barriga da mãe. Após, foi mostrada as imagens do livro “O corpo humano – o desenvolvimento do bebê”. Depois passado o vídeo “nasce o bebê” e conversado sobre parto normal e cesárea. Na sequência assistiram ao vídeo que demonstra o parto normal através de uma animação. Ouvimos junto com as crianças os batimentos cardíacos dos bebês nas barrigas das enfermeiras. E, por fim, foi conversado sobre como as pessoas envelhecem e passado um vídeo sobre o envelhecimento.

Vendo um dos vídeos

Livro “O corpo humano – o desenvolvimento do bebê”

 Foi realizada uma conversa com as crianças sobre os 20 dentes decíduos e os 32 dentes permanentes (quando eles são formados, quando nascem, porque são substituídos, quando se completam, tipos e função de cada dente). Após, foi demonstrado na boca articulada a posição dos dentes. E por fim foi mostrado, por meio de livros, as diferenças dos dentes entre os animais e apresentado um vídeo sobre a troca dos dentes.

Explicando sobre os dentes

Inicialmente foi realizada uma conversa com as crianças, abordando o tema crescimento e desenvolvimento e importância da alimentação saudável. As crianças foram estimuladas a pensar o que é importante comer para crescer e o que devemos fazer além de comer bem para crescer saudável. Posteriormente as crianças foram pesadas com o objetivo de comparar ao peso de nascimento e assim demonstrar o crescimento e desenvolvimento das mesmas.

Explicando o que precisamos fazer para crescer

Pesando as crianças

A atividade foi iniciada com uma brincadeira de pique esconde, com o objetivo de promover o movimento corporal e interesse das crianças pelo início da atividade. Após a brincadeira, as crianças foram convidadas a entrar na biblioteca, onde se sentaram em roda. A conversa teve o objetivo de expor as diferenças, tanto entre meninos e meninas (órgãos genitais, presença de barba, seios e a possibilidade de gestação na fase adulta), quanto entre todos os indivíduos (como cor de pele, cabelos, olhos, altura, deficiências). Para isto utilizaram-se bonecos e livros ilustrados. Depois da conversa, realizou-se a medida do comprimento de todas as crianças, cada uma recebeu um pedaço de lã com sua respectiva medida, este material foi fixado em um cartaz, assim as crianças puderam visualizar a diferença de altura entre os colegas do grupo. Enfatizou-se ser “normal / legal” haver diferenças entre todas as pessoas.

Explicando as diferenças de gênero

Primeiramente as crianças foram reunidas em roda e foram demonstrados alguns cuidados, através de bonecos, como a correta higienização das mãos e a higienização dos genitais. Após, as crianças foram até o banheiro e observaram figuras com rostos tristes e felizes nos vasos e posteriormente explicou-se o porquê do vaso ficar triste, como exemplo quando a criança não puxa a descarga, joga o lixo no chão, urina fora do vaso. E que o vaso fica feliz quando a criança faz a higiene das mãos antes e após utilizar o banheiro, puxa a descarga e joga o papel no lixo. Para finalizar, as crianças foram reunidas novamente em roda e a nutricionista conversou sobre a importância da correta higienização dos alimentos.

Uso correto do banheiro

• As crianças foram reunidas em roda, onde foi falado sobre o trajeto do alimento no corpo humano e depois demonstrado através do “Peteleco” (boneco que simula o trajeto dos alimentos). Por último assistiram ao vídeo sobre a evacuação e a importância da ingesta hídrica.

Crianças com o “Peteleco”

As crianças se dividiram em quatro grupos e cada grupo efetuou o contorno de um amigo em um papel e desenharam os órgãos do corpo humano. Posteriormente, apresentou-se, as crianças, o torso humano e comparou-se com os diferentes desenhos. Depois foi explicado sobre as funções de cada órgão desenhado.

Desenhando o corpo humano